l'Orchestre de lect(eur)rices

lectures bizarres, barbares et bruissantes

Pratique in-disciplinée

 

Vous trouverez ici des informations sur

  • les propositions ''maison'' que nous programmons

  • les différentes façons de travailler avec nous à partir de cette dynamique : intervention, formation-atelier sur mesure, accompagner un groupe vers une lecture publique

 

Pas de proposition actuellement

mais si vous êtes intéressé*e, n'hésitez pas

à nous le dire pour que l'on vous tienne au courant

 voir la présentation du dernier stage réalisé - 3 jours avec la dynamique de

l’Orchestre de lect(eur)rices

 

​Une séquence découverte est proposée dans la formation

''outils et pratiques de la lecture à voix haute"

Ecrit d'animatrice - une autre manière

d'aborder l'Orchestre

(les) Dedans des voix - boucans et surfaces

un texte de Laurence Cernon

Qu’est-ce que c’est ?

L’orchestre de lect(eur)rices, ce sont des lectures à plusieurs voix - simultanées, décalées, alternées, avec des parties solos et des arrangements sonores : chant, rythme, ambiance... Les combinaisons et les applications sont multiples, de la lecture chorale à la performance poétique... Nous recherchons la jubilation. Aucun pré-requis n’est nécessaire, il suffit de vouloir, d’être tenté*e. 

Il s’agit

  • de lire à voix haute et d’expérimenter l’entrelacement de voix et de textes

  • de créer des séquences sonores (rythmes, onomatopées, chant, impro, aléatoire) associées à la lecture

  • d'expérimenter ses possibilités vocales et expressives

  • de rapprocher des textes issus de différentes souches, de faire des associations inattendues.

L'orchestre c'est aussi une façon

  • d'aborder l'écrit, la lecture, la voix en questionnant nos à priori, nos attentes, nos expériences

  • de faire groupe en développant l'écoute individuelle et collective

 

Le travail s’appuie sur les savoirs et compétences de chacun*e.

Cela peut aussi intéresser les personnes qui seraient intimidées ou peu tentées par une approche spécifiquement théâtrale ou chantée.

 

Le fait que l’Orchestre soit aux croisements de différentes disciplines et porté par une démarche d’éducation populaire : émancipation, puissance d’agir, politique des groupes, relation aux savoirs, peut permettre à chacun*e de réaliser des appropriations et des expériences singulières au sein du groupe.

​​Pour toute information, inscription et message

Laurence Cernon - 06 65 13 82 04 - crefadlyon@gmail.com

 

Intervenir - animer

 

Nous pouvons réaliser une formation-atelier sur mesure au sein de votre structure pour les personnes qui y travaillent ( salarié*es et bénévoles) et/ou qui la fréquentent.

Notamment, cette dynamique peut être une ressource pour l'animation et le développement de la lecture publique à travers différents aspects :

  • revisiter, bousculer sa relation aux textes, aux genres littéraires et aux savoirs. Interroger ses propres attentes vis à vis de la lecture pour mieux situer les propositions que l'on veut faire. Au delà des catégories de publics, des stéréotypes, identifier ce que nous pouvons, voulons mobiliser pour aller vers des personnes auxquelles nous souhaitons nous adresser.

  • une approche plus détendue des situations de lecture à voix haute, d’expression vocale et d’exposition de soi en public

  • la création de projets qui mobilisent des disciplines et des types d’écrits différents

 

Nous pouvons aussi accompagner un groupe vers une lecture publique

 

Nous avons par exemple travaillé avec

- l'Opéra de Lyon - projet Kaléidoscope

- l’Ébullition - festival  ''Des Genres et vous''

- l'Arfrips - semaine de médiation artistique pour les étudiante*es Moniteur/rice Educateur/rice

Le 4 avril 2018, dans nos locaux, c'était la

Scène en chantier du cycle Orchestre de lect(eur)rices, sur un principe d'apéro partagé découverte.

40 minutes d'exploration sonore et d'invention avec des textes vivifiants et énervés.

Il y avait du monde !

Merci à celles et ceux qui nous ont prêté leurs oreilles et leur enthousiasme, à bientôt pour les autres !

En 2015 et 2016, le Crefad a coordonné

- quatre scènes en chantier  qui présentait le travail de 4 ateliers [danse libre, théâtre, chant flamenco et Orchestre de lect(eur)rices]

- et un Tissage in-discipliné afin de faire dialoguer différentes pratiques d'animation et d'associer danse, lecture à voix haute, chant, théâtre.

C'était aux Sarrazineurs - Lyon 4

infos & déroulement

en temps de covid...