Appuis et Interventions

Vous êtes une association, un collectif, une institution, un organisme de formation, un réseau d'associations ou de structures...

​Travailler avec le Crefad-Lyon, nous demander d'intervenir cela peut prendre différentes formes.

Nous pouvons réaliser à l'interne de votre structure ou réseau une formation ou un atelier de notre programmation.

Soit pour vos salarié*es et/ou bénévoles ou encore pour les publics avec lesquels vous travaillez.

Nous pouvons ainsi adapter la forme (durée/horaires/rythme séquencé), accentuer et développer les aspects pertinents pour votre contexte.

Concevoir une formation, un atelier à partir de nos ressources et méthodes pour construire avec vous une proposition singulière.
Nous pouvons dans ce sens vous aider à déterminer les aspects à travailler et les entrées pertinentes.

Vous souhaitez, par exemple, que les enjeux autour du genre soient mieux pris en compte dans votre structure ou que les publics avec lesquels vous agissez travaillent la question de la parole en public, ou vous aimeriez renouveler les conditions propices à l'expression au sein d'un groupe, mobiliser les ressources du théâtre forum...

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Voir la page Théâtre forum

et aussi

La démarche de l'Orchestre de lect(eur)rices

Comment faire ?

Vous êtes intéressé*es par l'une de ces hypothèses, contactez-nous pour en discuter, vous aider à identifier votre besoin et envisager ensemble les conditions de réalisation, y compris financières.

Si possible, pour un 1er contact, envoyez-nous un mail nous indiquant dans les grandes lignes, le contexte, l'enjeu que vous avez repéré, ce que vous attendez... nous pourrons alors fixer un RDV téléphonique pour aller plus loin.

Nous contacter - crefadlyon@gmail.com

Les possibilités de financements

En fonction de la demande, vous pouvez faire appel à différents dispositifs :

  • Dispositif Local d'Accompagnement - nous pouvons intervenir dans le cadre de ce dispositif. Encore méconnu de beaucoup, il a été conçu pour accompagner des structures de l'ESS (démarrage, restructuration, développement). Des infos ICI

  • FDVA - Fonds de développement de la vie associative - formation des bénévoles

  • Solliciter votre fonds de formation, votre OPCA.

 

Réaliser un accompagnement, animer des journées de réflexion - vous aider à y voir plus clair, à progresser vers une situation plus satisfaisante.

Les raisons et les besoins d'un accompagnements peuvent être de différents types.

Vous pouvez ressentir le besoin d'être accompagné*es dans vos perspectives, d'articuler différemment les aspects de votre projet, d'élaborer une stratégie, de redéfinir vos intentions, de faire face à des éléments nouveaux...
Ou il vous est difficile, vu la complexité de votre projet ou situation d'identifier les axes à travailler.

Ou encore vous avez une difficulté, vivez une situation conflictuelle qui fragilise la vie du collectif, l'entité groupe, l'équipe est bousculée, ses membres supportent mal la situation.

Notre vision de l'accompagnement

Loin d'une posture surplombante, notre démarche consiste à aider les personnes à analyser leur propre vécu en leur transmettant de la méthode.

Évaluer les liens et les ressorts, notamment temporels, entre des objectifs et des moyens envisagés est une des dynamiques centrales que nous proposons de mettre en œuvre.

Voici quelques axes qui conduisent nos intentions

  • considérer le groupe comme étant inséré dans un ensemble avec lequel il interagit

  • distinguer ce qui est de l'ordre d'une pression sociale, d'un attendu de l'extérieur subi, des souhaits que l'on a pour un projet

  • encourager les groupes, leurs membres à mieux connaitre leur désaccords

  • encourager les personnes à mobiliser leurs connaissances et expériences et les groupes à construire collectivement leurs savoirs et leur puissance d'agir y compris quand il y a plusieurs points de vue en présence

  • nommer les différents types de pouvoir qui sont à l’œuvre

  • proposer et utiliser explicitement des éléments de méthode pour mener et s'approprier une analyse.

Nous avons à cœur que les groupes et les personnes ne se privent pas de leur singularité en ayant recours à des outils normalisateurs, des ''outils recette miracle''.

Pour nous un groupe c'est mouvant dans le temps et l'espace, c'est l'expression permanente d'une relation de moi aux autres, de l'usage que je peux faire du groupe et de l'usage que je laisse le groupe faire de moi.

Et ce n'est en aucun cas une entité coupée du monde qui échapperait par effet déclaratif aux rapports de dominations qui structurent nos sociétés et/ou nos échanges.

 

Pour nous, ''accompagner'', c'est être, pour un temps donné, ''aux côtés de…'', en proposant un éclairage différent de la situation, une délocalisation des questions. En tant que structure intervenante, nous sommes à la fois dégagé*es des enjeux spécifiques de la structure accompagnée, et nous-mêmes traversé*es, en tant que groupe porteur d'actions, par des questions qui peuvent être proches.

 

Exemples de structures avec lesquelles nous travaillons ou avons travaillé

  • Confédération des MJC de France ( CMJCF) - Conception/animation de dispositifs dans le cadre de la Refondation Nationale

  • ALEC de l'Ardèche ( Agence Local de l’Énergie et du Climat ) - Approche critique des démarches participatives

  • CAUE 07 ( Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement ) - Approche critique des démarches participatives

  • Addear de l'Ain - Formation - méthode et analyse

  • Solidarités Jeunesses - Délégation Nationale - méthodologie ''la gestion d'équipe''

  • Ville de Villeurbanne - Formation - Méthode et démarches pour initier des actions en faveur de l'égalité femmes/hommes

  • Contact Ile-de-France - Formation/accompagnement - méthodologie d'analyse de situation

  • Pôle territorial de formation Protection Judiciaire de la Jeunesse - Organiser sa prise de parole - Le théâtre forum comme pédagogie du détour

  • Conseil citoyen de Brignais - Théâtre forum

  • Centre de santé communautaire à Échirolles - séminaire d'équipe

  • Opéra de Lyon/Service de développement culturel - Formation écriture professionnelle

  • IRA - Institut Régional d'administration de Lyon - ateliers Théâtre forum - Formation méthode et analyse

  • Centre de Formation des Musiciens intervenants - Master I (Université Lyon 2) - Méthode - Module Art et culture

  • Sémaphore/Collège Coopératif Auvergne Rhône Alpes - Lyon - Lectures Croisées : lecture à voix haute

  • ProSenectute -travaill(eur)ses sociales œuvrant avec les séniors -  lecture à voix haute - penser et structurer son action - l'action communautaire

  • Maison de l’Environnement de Bourgogne Franche-Comté - DLA dans le cadre de la fusion des régions

  • Conseil citoyen - Ain - Théâtre forum - Parler en public

  • l'association Lecture et Partage - Villefranche sur Saône - Lecture à voix haute

  • MJC De Saint-Rambert - Lyon - Formation des bénévoles : Animer un débat, une réunion

  • Alternatiba (coordination européenne) - Animation d'ateliers Agir avec la démarche Alinsky

  • l'ACEMI (association pour le compagnonage et l'entraide des musiciens intervenants) - Animation d'une journée colloque

  • l'association Ila Souria/Université Populaire Syrienne - Paris - Méthodologie, démarches et dispositifs d'éducation populaire

  • Direction départementale de l'Ain - Formation Lecture à voix haute

  • MJC du Vieux Lyon - Formation Construire des décisions collectivement

  • Radio Sainte-Affrique - Co-gouvernance (salarié*es/bénévoles)

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