Parler en public et Agir avec la parole

analyse
exercices
théâtre forum

 

3 jours - du mercredi 11 au vendredi 13 décembre 2019

le programme - 2019 - ICI

Le bulletin d'inscription - Là


 

Parler. On parle. On parle devant un auditoire ou un groupe, on parle en public, on parle en famille, on parle à un-e proche ou à des collègues. La parole est l’un de nos principaux moyens de rencontre et d’élaboration avec les autres. Mais sous son air d’évidence elle recouvre de nombreux enjeux. Et il est probable que ce soit à cause de certains de ces enjeux - passés sous silence mais que nous pressentons à juste titre comme étant très agissants - que l’on est parfois mal à l’aise, et souvent peu ou mal préparé-es à faire face à des situations pourtant importantes pour nous.

Ces circonstances de prise de parole nous renvoient à la fois à notre responsabilité et à notre solitude. Nous craignons d’être jugé-e-s,  et, si nous acceptons ce jugement, nous ne savons pas toujours sur quels critères il se fonde. Est-ce sur des qualités supposées d’orateur, d’oratrice, un registre d’expression, une connaissance du sujet traité, l’air, l’attitude que nous avons ? Est-ce que ça ira parce que je montre que j’ai compris les codes en vigueur, que je suis apte à me conformer à de l’attendu ?

 

La formation est construite sur un certain nombre de questions :
Qu’est-ce que j’ai à dire, à qui ? Qu’est-ce que l’on attend de moi ? Quel est ce ‘’on’’ ? Et moi, qu’est-ce que j’attends de moi ? Mais aussi: quels sont les différents enjeux en fonction des situations ? Quelles sont ces personnes qui nous écoutent ou avec lesquelles nous sommes sensé-e-s dialoguer ? Comment puis-je réduire ou donner une nouvelle place à la supposée solitude du locuteur, de la locutrice?
De quoi ma propre parole est-elle porteuse ? Comment aller vers un ‘’dire bien’’ comme expression d’une intention, comme manifestation de soi ... et se défaire d’un ‘’parler bien’’ réservé à quelques-un-e-s ? Comment mettre notre parole davantage du côté de la puissance d’agir ?

objectifs

  • Nouer, renouer avec sa propre parole, se réconcilier si besoin avec elle.

  • Acquérir des éléments de méthode pour analyser la parole et les discours qui viennent à nous, et ceux que nous produisons.

  • Repérer les enjeux de pouvoir et de domination à l’œuvre, les phénomènes de censure et d’auto-censure.

  • Développer son expression orale, s’entrainer et adapter à ses besoins les outils proposés, pour de futures prises de parole.

  • Tester des dispositifs et voir comment ils peuvent favoriser l’égalité de parole.

Nous pouvons aussi nous déplacer jusqu’à vous et réaliser cette formation en adaptant sa forme.
Interventions récentes auprès d’éducateur/rices de la Protection judiciaire de la jeunesse (du rapport écrit à la prise de parole en audience), de bénévole de MJC (participer et animer des temps d’échange), de Conseils citoyens (Fédération des centres sociaux de l'Ain).

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N'hésitez pas également à consulter les pages

lecture à voix haute

et

l'Orchestre de lect(eur)rices

Comme autant de façons de travailler l'oralité et l'exposition de soi